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合力同心，团结奋斗。推进强国强军伟业，广大官兵是参与者、建设者，人人出力、尽力老师如何安慰失恋学生，就能汇聚起磅礴力量。奋斗创造奇迹，力量源于团结。要想合力同心、攥指成拳，首要的是思想上团结，必须坚持用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，在武装头脑、凝心铸魂中步调一致向前进；其次是工作上团结，战友之间相互配合而不背后拆台，特别是在他人工作出现失误或遇到困难时，积极主动提供帮助，尽最大可能弥补损失、解决问题；再次是作风上团结，不搞“小圈子”老师如何安慰失恋学生，坚决抵制亲亲疏疏、拉拉扯扯等不良风气，经常拿起批评和自我批评的武器，该提醒的就提醒、该批评的就批评，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系，在良好政治生态中凝聚起团结奋斗的力量。

不怕吃苦，艰苦奋斗。艰难困苦，玉汝于成。强军征途上老师如何安慰失恋学生，有风有雨是常态，风雨兼程是状态，如果吃不了苦、受不了累，就无法扛得起重担、闯得过险滩、打得了硬仗。革命战争年代，井冈山上红军吃的是红米饭、喝的是南瓜汤、穿的是粗布衣、住的是茅草房，但大家始终斗志高昂，与敌周旋；和平发展时期，奉命修筑康藏公路的筑路官兵，战胜高原缺氧、寒冷等重重困难，修筑起一条长达2000多公里的天路。今天，虽然时代和环境发生了变化，但艰苦奋斗的精神一点都不能少，广大官兵应自觉把吃苦当成吃补，不贪图安逸，不惧怕困难，不怨天尤人，在艰苦地方、复杂环境、吃劲岗位上以苦为乐、以苦为荣，做到苦干不苦熬、苦中有作为，坚决抵制和纠正好逸恶劳、贪图享乐等不良习气，依靠勤劳和汗水开辟事业发展新境界。

敢于担当，顽强奋斗。前进道路上，面对各种可以预料和难以预料的风险挑战、艰难险阻甚至惊涛骇浪，唯有始终保持那么一股志气、那么一股不服输的奋斗精神，知重负重、迎难而上，才能更好打开事业发展新天地。延安时期老师如何安慰失恋学生，在极端困难的情况下，王震同志带领359旅官兵，一手扛枪、一手挥镐，凭着冲天干劲硬是把“处处是荒山”的南泥湾建成了“陕北的好江南”；当年，面对“中国人搞导弹行不行”的疑问，钱学森等科学家以“外国人能搞的，难道中国人不能搞”的志气，苦干实干拼命干，为祖国立下不朽功勋。新的征途上，我们必须坚持顽强奋斗，以“逢山开路、遇水架桥”的胆识气魄老师如何安慰失恋学生，在任何困难挑战面前都不犹疑、不露怯、不打退堂鼓，勇于压倒一切敌人而不被任何敌人所压倒、征服一切困难而不被任何困难所征服；坚持敢挑重担，对该做的事顶着压力也要干，该负的责冒着风险也要担，特别是那些有利于部队战斗力生成、提高官兵幸福感获得感的事，更要敢想敢为、善作善成；坚持永葆韧劲，对那些短期难以完成、一时难以见效的工作，要以钉钉子精神锚定目标、久久为功，以一股韧劲干到底、不达目的不罢休。