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“机器人竞赛的开展,不仅为参赛师生提供了一个交流与学习的平台,更是培养创新思维、实践能力,激发科技热情,促进跨学科合作,推动科技教育进步及加强国际交流与合作的重要途径。”中国自动化学会副理事长王成红表示,通过竞赛,不仅能提升个人和团队的技术能力,还能为国家的科技自立自强和突破国际技术壁垒贡献力量。

🏻(撰稿:万丽弘)

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    • 诸葛月峰⛢LV9六年级
      2楼
      下沉田间地头守护粮食安全🥤
      2024/05/18   来自景洪
      4回复
    • 👘于轮永LV3大学四年级
      3楼
      万顷波涛拥海来——习近平生态文明思想的厦门实践🧕
      2024/05/18   来自漯河
      0回复
    • 庄娜梅🍫LV7幼儿园
      4楼
      理性看待儿童玩具中的风险🤕
      2024/05/18   来自常德
      9回复
    • 鲍世凤LV1大学三年级
      5楼
      新增技术服务业务收入毛利率高达95.27% 獐子岛被问询🌴
      2024/05/18   来自阿克苏
      4回复
    • 费聪容🕸🛸LV6大学三年级
      6楼
      参考周刊 Vol.50|查理·芒格经典演讲:论基本的、普世的智慧🤴
      2024/05/18   来自喀什
      5回复
    • 韦轮纯LV3大学四年级
      7楼
      统筹兼顾方能行稳致远🦎
      2024/05/18   来自普宁
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