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中新网北京5月27日电 (记者 高凯)“在AIGC帮助人们轻易找到答案的当下，需要从小培养学生对人工智能的正确认知精品二和精品一的区别，帮助他们了解AI技术的应用场景，体验AI技术给人带来的获得感，消除陌生感和畏惧感，做人工智能时代的主人。”谈及智能化时代的教育，中国人工智能教育专家、《中小学人工智能课程教学指南》主编、发展中世界工程技术科学院院士韩力群日前在北京作出上述表示。

在近期启动的以“数智赋能更好的教育”为主题的第10届“互联网+教育”创新周上，北京大学原校长林建华、北京基础教育信息化实验教学示范中心主任王陆、发展中世界工程技术科学院院士韩力群、北京市教育学院人工智能和创客教育研究中心主任于晓雅，青少年科技素养教育行业代表、西瓜创客与共创世界创始人肖恩等教育专家共同认为精品二和精品一的区别，丰富教育+AI创新应用、推动中小学创新人才培养成为人工智能时代教育领域的重要使命，教学行为的关键在于内在动机的激发。