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初二的初中生要不要补课

“一是在中长期交易中凸显了电能的分时价值，实现中长期交易价格与现货市场价格在时间尺度上逐次逼近、一体衔接；二是极大提升电力市场的灵活性初二的初中生要不要补课，通过市场主体身份解耦，多周期、高频次的交易给予市场主体更加充足的博弈空间；三是有力支撑新型电力系统建设，分时段交易所形成的分时价格信号更加适应新能源企业的发电特性，可以更好地优化资源配置、拉大峰谷价差、引导用户削峰填谷。”该专家表示。