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第192章:学分制度(1 / 2)

只要学生在“实习协定书”上签了名,就视为同意参加学校指派的各种实习任务,内容通常是为殖民公司或者军方提供服务。

当然,校方也不至于强迫学生一定要参加某项实习任务。每次有新的实习任务出台,都会提前一到两周张贴在校园布告栏上,学生们可以挑选自己感兴趣或者比较擅长的实习工作,提前三天向院方报名,院方则会根据报名人数做出相应的安排。

此外,学生参加实习任务,也不是免费给殖民公司或者军方打工。只要在规定期限内,保质保量的完成自己分内的工作,学院会根据学生在实习期间的表现给予一定奖励分数也就是所谓的“实习积分”。

既然校方不做强制性要求,那是不是意味着,学生可以拒绝参加一切实习任务?

很遗憾,答案是否定的。

就拿米德嘉德大学奥法研究院来说,一个学生若想顺利毕业并且拿到硕士学位,必须满足三项硬性条件。

首先,法师专业的施法等级不低于7级,术士专业的施法等级不得低于8级。

第二,在校就读期间,累计获得不少于100点实习积分。

第三,在权威学术期刊上公开发表论,累计获得不少于40点学术积分。

“实习积分”和“学术积分”,前者考察实践能力,后者检验理论水平,两者统称为“学分”。

学校虽然不会强迫学生必须参加某项实习任务,但是学生积累不到足够的实习积分就无法按期毕业,其实还是存在一种半强迫式的约束。

学生们的自由,仅限于挑选适合自己的实习任务。

事实上,难度越高的任务,能够获得的实习积分也越高。

这就衍生出两种凑学分的策略:要么多花一些时间,参加大量低分值但是安全轻松的实习任务;要么选择少数高分值但是难度和危险性也更高的任务,从而节省时间和精力。

具体做何选择,因人而异。

听了院长先生的介绍,马上有学生举手提问:“除了作为毕业的硬性条件,学分还有别的用处吗?”

富兰克林先生微微一笑,以洪亮的嗓音做出答复。

“当然有,而且用途相当广泛!”

“大学校园里的所有对学生开放的付费设施,包括食堂、商店、实验器材乃至图书馆,凡是需要花钱的地方,都可以用学分来替代,一个学分相当于100金币!”