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把老师抱到办公桌打扑

“但是大模型无法获取手感的信息，所以答案不一定准确。”姚工补充道。针对部分工具并不能给出“明确选项”的情况，姚工表示：“有的模型背后是独立的图像模型和文字模型把老师抱到办公桌打扑，而有的模型在训练时融合了图像、文本等不同模态的数据，所以训练结果会有不同。只有进行大量的预训练，大模型才能更好地建立起图像信息和语义的联系。”