郎老师沉浸在回忆中，滔滔不绝的说着：“他的枪术练得很好，同班的学生没有人可以与他匹敌。可是结果呢，等他毕业后去都战场，那里的机甲只配备有光束剑，他引以为傲的枪术因为没有没有趁手的武器而毫无用处，结果用着从没学过的光束剑被对面普普通通的一个机甲就给击杀了，成为那个机甲为数不多击坠数的其中一个。”
“这是多么悲哀的一件事，你说你现在不适合战斗，可敌人不会给你机会，所以无论如何你们都得把剑术学好。除非你们攒下许多战功，有了属于自己的机甲有了属于自己的武器，否则光束剑才是唯一能一直陪伴你们的伙伴。”郎老师红着眼说完了整件事。
学生们被郎老师的故事所震撼，感受到郎老师的良苦用心。前面举着手的学生都默默收回了手，每个人都暗暗誓要把剑术学好，绝不做那个没了趁手武器就只能任人宰割的人。
郎老师回忆完毕，虽然内心波涛汹涌但还是履行着作为教师的指责，只会学生们拿起墙角武器架上的木剑：“现在我会在前面带头演示适合机甲使用的剑术，你们在下面认真看好。”
学生们鸦雀无声眼睛全盯在郎老师身上，郎老师满意点头的开始挥剑，很快结束一整套动作。
收剑后郎老师没有丝毫耽搁，再度摆出起手式：“刚才演示你们看完了，现在开始模仿我的动作。”
陈凤连忙有样学样摆出架势，全神贯注的看着郎老师的动作生怕有任何遗漏。
郎老师在前方连续演练了三遍，学生们也有样学样模仿了三遍，终于郎老师停下动作走下讲台：“我想以你们的资质，之前几次的演示已经足够你们记住动作要领了。现在你们重复练习剑术动作，我会在旁边指导。”
由于郎老师之前突然有感而的那段话，所有学生们没有一个人在学习中掉以轻心，每个人都牢牢记住郎老师所教授的动作，尽善尽美的开始练习。
郎老师围着这些尽心于练习剑术的学生，只是偶尔提醒下动作要领，纠正下某个学生的动作错误，基本没有什么太大的问题生。
下课前郎老师欣慰的看着他们：“你们今天表现的非常棒，若是能维持这样的状态下去，我敢说就算那些闻名于世的机师来到你们面前，你们依旧能有抵挡逃生的机会。”
郑志荣又习惯性的调皮，反问道：“只有抵挡逃生的机会，难道我们不能击退他们吗？”
“哈哈哈，出名的机师可不是那么好对付的，以后你们慢慢体会吧。”郎老师被郑志荣给逗乐了，原本笼罩在他心头的乌云也一扫而空：“以你们今天这节课的表现机甲剑术基本都掌握了，下节课起继续分组对抗，回去后自己再多琢磨琢磨吧。下课。”
在去食堂的路上郑志荣还对郎老师的话念念不忘：“陈凤洪水斌，你们说那些有名的机师到底有多强啊？”