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第221章 有个贼聪明的弟弟是种什么体验(1 / 1)

“啥?!”

黎锦瞪眼,自己被小日头比下去了?

“你怕不是在逗我啊!”

黎锦不跟沈知秋争辩这个,她不去做作业,是因为没有这个必要。而且,现在的那点作业,对她而言,没有任何的难度。

脑域被开发的她,现在才是真正有了成为学霸的资格。

当然,要不要成为学霸,归根究底还是看黎锦是不是愿意。

她若是要做学霸,足以秒杀这颗星球上所有的天才。

人工智能,乃是科技发展到极致的造物。

如果不是有人工智能法则的限制,人类注定要被人工智能给圈养了。

就像终结者里的故事一样。

不过,这种东西距离现在的世界还是太遥远。甚至于黎锦把人工智能交出去给国家,也别想在短时间内让整个星球的科技突飞猛进到能毁灭世界的程度。

科技的发展,始终都是循序而渐进的。

技术,你有了,材料呢?

很多东西,它不是单纯地掌握了理论就能将其转化实际的存在。

黎锦从沈知秋的房间出来,很快到了黎晟的房间,小日头同学果然是很自觉地在做作业,那认真的劲头儿,让黎锦很是有些汗颜。

“姐,你来的正好,我有个问题不会!”

好一会儿,做作业的小日头才看到了站在门口的黎锦,不由冲着她挥了挥手。

黎锦上前,开始给黎晟讲题。

简单的一个问题,数砖头。

好吧,看到这个问题,黎锦不由想起了自己小时候的事情。似乎,也有过这样的一个问题,也是数砖头。

可惜,她做错了。

转头是立体的存在,但那时候的黎锦脑袋一时没转过弯儿来,着实是闹了笑话。明明幼儿园的时候,老师给他们讲过立体和平面的区别。

至于小日头,没上过幼儿园。

这个时候的小朋友,只会去托儿所。

而且这托儿所还是村里自办的,目的就是让各家各户的大人能有更多的时间去参加劳动,至于小孩子,则统一送去托儿所,由两个妇女照看着。

一群小屁孩混在一起,要么玩泥巴,要么追打疯闹,至于启蒙这种东西,照看他们的妇女自己都是只上了个扫盲班,识得几个大字而已。

相比之下,城里的小孩儿,就比村里的小孩儿要见多识广了许多。

教育资源的差异,从很小的时候,就把农村的孩子和城里的孩子割裂了开来。

哪怕是使用着同样的课本,可接触到的环境不同,眼界的不同,便注定了人生处在了不同的起跑线上。

给小日头将这道题,就得先让他明白立体构图。

于是,黎锦很快在纸上划出了长方体、正方体、圆柱体、圆锥体,优化了长方形、圆形、三角形、菱形……

对照着纸上的图形,小日头只是听黎锦讲了一遍,便已经明白了。

然后,自然就没黎锦什么事情了。

有一个贼聪明的弟弟是什么体验?

曾经黎锦不知道。

但现在,黎锦知道了。

那就是,好想揍人啊!

如果没有人工智能,如果不曾脑域开发,黎锦觉得自己的智商可能要被自家小弟的智商摁在地上摩擦。