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这类自导自演视频一般具有一些共性特征:紧跟社会热点,以家庭矛盾、阶层对立、教育焦虑、情感纠纷等社会热度较高的话题素材为切口,用夸张的剧情、耸人听闻的标题煽动网民情绪,引发关注;视频目的性极强,终极指向都是为了吸引流量、增加粉丝、提升知名度以实现商业利益;它们不输出任何积极价值,煽风点火之后,轰然而散,奔赴下一场流量盛宴。柏拉图说“谁会讲故事,谁就拥有世界”。他们不想拥有世界,只想听见金币落袋的清脆响声。

此次抖音出台的《关于实行热点内容核实机制的公告》,就为治理这类视频提供了一种现实且有效的路径。抖音公告提到哥哥给我辅导作业突然c,即日起实行热点内容核实机制,具体分为热点事件当事人核实和疑似演绎内容核实两项。对于创作者发布的演绎类内容,平台要求发布者必须显著标注“虚构演绎”声明。平台为此提供了自主标注工具,方便用户操作。部分未标注的疑似演绎内容,在平台后台发出提醒后,仍未按要求标注的,抖音将视情况采取强制标注、内容下架、账号处罚等措施。

🌮(撰稿:郝裕宜)

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    • 路树华🥨LV1六年级
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      20岁宁波女生留学新加坡蹊跷坠亡,家属:离毕业不到10天,部分财物遗失⛀
      2024/06/06   来自邢台
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    • 🚹凌毅贝LV3大学四年级
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      【境内疫情观察】浙江宁波新增1例本土无症状感染者(8月11日)🐱
      2024/06/06   来自廊坊
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    • 李艳洋👣LV0幼儿园
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      美国将从乍得和尼日尔撤军🏔
      2024/06/06   来自营口
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    • 贡宗梵LV8大学三年级
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      2024/06/06   来自宿豫
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    • 谭坚政➩⚕LV8大学三年级
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    • 文奇胜LV5大学四年级
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      让更多人享有高品质城市生活(小康梦圆(12))⚚
      2024/06/06   来自阜阳
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