教室里传来一阵激烈的掌声

 

教室里传来一阵激烈的掌声

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教室里传来一阵热闹的掌声

教室里传来热烈的掌声

教室里爆发出一阵阵热烈的掌声

教室里暴发出一阵热烈的掌声

教室里响起了一片热烈的掌声,大家第一次发现

教室里传来一阵阵

教室里传来了雷鸣般的掌声

     

教室里传来一阵激烈的掌声

这类自导自演视频一般具有一些共性特征:紧跟社会热点,以家庭矛盾、阶层对立、教育焦虑、情感纠纷等社会热度较高的话题素材为切口,用夸张的剧情、耸人听闻的标题煽动网民情绪,引发关注;视频目的性极强,终极指向都是为了吸引流量、增加粉丝、提升知名度以实现商业利益;它们不输出任何积极价值,煽风点火之后教室里传来一阵激烈的掌声,轰然而散,奔赴下一场流量盛宴。柏拉图说“谁会讲故事,谁就拥有世界”。他们不想拥有世界,只想听见金币落袋的清脆响声。

此次抖音出台的《关于实行热点内容核实机制的公告》,就为治理这类视频提供了一种现实且有效的路径。抖音公告提到教室里传来一阵激烈的掌声,即日起实行热点内容核实机制,具体分为热点事件当事人核实和疑似演绎内容核实两项。对于创作者发布的演绎类内容,平台要求发布者必须显著标注“虚构演绎”声明。平台为此提供了自主标注工具,方便用户操作。部分未标注的疑似演绎内容,在平台后台发出提醒后,仍未按要求标注的,抖音将视情况采取强制标注、内容下架、账号处罚等措施。

📭(撰稿:甘彩荷)

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    • 瞿勤燕👱LV9六年级
      2楼
      擦亮“村”字招牌(体坛观澜)⛂
      2024/06/12   来自大连
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    • ☍熊刚清LV9大学四年级
      3楼
      业绩稳健增长,70周年庆活动圆满落幕⛎
      2024/06/12   来自抚顺
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    • 贾飘苑❁LV7幼儿园
      4楼
      不惧疫情逆势上扬,白象食品的2021年为何如此值得期待?➮
      2024/06/12   来自钦州
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    • 幸眉鸿LV1大学三年级
      5楼
      落实碳达峰过程中,这些风险不容忽视🥝
      2024/06/12   来自芜湖
      1回复
    • 索慧庆🐢❫LV6大学三年级
      6楼
      大同发生一起刑案👎
      2024/06/12   来自滨州
      0回复
    • 濮阳林芳LV7大学四年级
      7楼
      【新思想引领新征程】守护好青藏高原 构建国家生态文明高地➠
      2024/06/12   来自哈密
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